师生组团跨千里 东西协作育匠才

为深化东西部职业教育协作，进一步巩固帮扶成果推动新疆南疆地区职业教育高质量发展，2025年3月18日按照学院统一工作安排机械工程学院副院长周京带领2024年世界职业院校技能大赛“生产单元数字化改造”项目金牌获得者俞凯园和常洋等2名同学组团赴图木舒克职业技术学院(以下简称图职院)开展专项帮扶行动。

精准对接需求 夯实专业建设根基

图职院作为南疆地区重要的职业教育基地，自成立以来紧密围绕区域产业布局调整专业设置。针对该校在机电一体化、汽车检测与维修等专业建设中遇到的专业人培修订、实训资源不足等难题，3月19日周京与机电与工程系陈烨主任及系部教师围绕专业建设、教材开发、“双师型”教师培养和实训基地建设等开展座谈，逐一收集和对接需求。座谈中商议依托轻工学院优势资源，按照两校共签帮扶协议实施“专业对专业”“课程对课程”“教师对教师”的精准对接机制，着力从组织架构、教学模式、项目申报、师资培养等方面开展全方位、多层次交流合作，构建国内高水平专业群“组团式”帮扶新模式。

以赛促教赋能 驻校指导提升技能

为深化世界职业院校技能大赛成果转化和巩固技能大赛帮扶成果，应图职院商请需求学院选派世界职业院校技能大赛2名金牌选手开展3个月的驻校指导。3月20日周京与2名学生深入机电与工程系实训室，了解备赛设备和学生训练情况，按照“一对一赛项模块诊断”“模拟赛场特训”“心理调适工作坊”等多元化形式认真准备和撰写备赛指导方案和训练计划，俞凯园和常洋等第一时间指导备赛学生开展训练，助力机电与工程系参赛代表队在新赛季取得较大突破。

EPIP更新理念 工程思维落地边疆

为推动优质教育理念和资源向边疆地区辐射，促进中国本土化、视野国际化的EPIP（工程实践创新项目）教学模式在边疆落地生根，3月20日周京在图职院报告厅分享了《EPIP与专业建设的思考与实践探索》专题报告。报告主要聚焦青年教师“课程开发难”“工程思维弱”等痛点，通过EPIP内涵解析、新旧职业教育专业教学标准对比和产教融合案例展示等“理念更新+项目实战”双轨赋能方式激发边疆职教年轻教师“用真实项目重构课堂”的改革动能。

本次帮扶行动是教育援疆工作的创新实践，通过持续有效探索职业教育跨区域协同发展路径，为新时代职业教育东西部协作提供示范样板。